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幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪(nǎ)些花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了小班，幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有：1、以(yǐ)选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同年龄(líng)段的孩(hái)子，生活经验和被他(tā)们关注(zhù)的(de)内(nèi)容都有所(suǒ)不同，所以晨(chén)谈的内容(róng)要根据本(běn)班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进行(xíng)形式多样(yàng)、生动活(huó)泼的交谈。

　　内(nèi)容(róng)要从幼儿的(de)兴趣和近(jìn)日生(shēng)活的共同点出发(fā)，切(qiè)入点要小而(ér)有趣，这(zhè)样才能引起幼儿的(de)关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话(huà)题都是(shì)小班幼(yòu)儿熟(shú)悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定(dìng)的(de)经验基础，才使幼(yòu)儿(ér)交谈起来有话(huà)想(xiǎng)说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话(huà)题(tí)又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼(yòu)儿良好(hǎo)行为(wèi)习惯为目的(de)的话题：晨间(jiān)谈话时也可以渗透孩子(zi)生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的好处，让孩(hái)子们(men)养成饭前便后勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发(fā)现(xiàn)小班孩子们的进餐习惯退(tuì)步了(le)，大部分的(de)孩子进食量小(xiǎo)，而(ér)且自(zì)己不主动独立进餐(cān)，总(zǒng)等着老师喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们(men)讲(jiǎng)述“我是好(hǎo)宝(bǎo)宝”的(de)故事(shì)，鼓励孩子们(men)自己独立进餐，不要大人喂，吃完自(zì)己的(de)饭(fàn)菜。

　　很快经过(guò)两(liǎng)周的时间孩子们早上回园的(de)情(qíng)绪(xù)稳定多了，哭(kū)闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼(yòu)儿知识开(kāi)拓幼儿(ér)视野为主的话题：爱玩是幼儿的(de)天性(xìng)，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯(guàn)，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经常出些脑筋(jīn)急转弯，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋(jīn)，训练(liàn)幼(yòu)儿的思(sī)维能力(lì)。

　　及时(shí)奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励(lì)默默无(wú)闻的幼儿，养(yǎng)成爱(ài)动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢看动画片(piàn)吗(ma)？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出(chū)示动(dòng)画片人物(wù)图片，引(yǐn)导(dǎo)幼儿就这些动画片人物和(hé)他们所(suǒ)在的(de)动画片进(jìn)行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿(ér)分组(zǔ)自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜欢的动画片是什么(me)，为什么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿(ér)要轮流讲(jiǎng)，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话(huà)时(shí)要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小(xiǎo)组(zǔ)内倾(qīng)听幼儿的谈(tán)话，慧(huì)孙(sūn)禅留意讲得好的、内(nèi)容新颖(yǐng)的小朋(péng)友，对(duì)不愿(yuàn)或不(bù)敢交谈(tán)等谈(tán)话有障碍的(de)小朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多(duō)的时(shí)候，请(qǐng)讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢的动画片人物(wù)有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值(zhí)得我们(men)学习(xí)的(de)地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜(xǐ)欢的动画(huà)片，下面，老师也和小朋友们分(fēn)享一下老师最喜欢的动画片，老师(shī)最喜欢(huān)的动画(huà)片是《西(xī)游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里的动画人(rén)物很多，他们都各(gè)有(yǒu)特色，其中老师最喜欢(huān)的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我(wǒ)们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入(rù)新的(de)谈话经(jīng)验后再组(zǔ)织幼儿交谈。<花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了/p>

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