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小学修改符号(hào)的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用引三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式线引到空白处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移(yí)位号：表明移(yí)位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符(fú)号内的(de)文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直线(xiàn)的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列(liè)中不齐的(de)字(zì)句(jù)上下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空(kōng)一字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号(hào)：用以改正(zhèng)上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文(wén)字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来删(shān)除(chú)句子或者文章中，不必要的(de)多余(yú)的(de)词语和句子。

　　替边号(hào)，替(tì)换(huàn)句子或者文章中表达不正确的(de)形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称充(chōng)句(jù)子(zi)或者文(wén)章中缺失的主语或者内(nèi)容。

　　对调号对(duì)调句(jù)子或文章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样(yàng)，但是(shì)调(diào)换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句末尾的(de)停顿或(huò)语气(qì)舒缓(huǎn)的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再(zài)说一遍，谁不知道这件(jiàn)事(shì)是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感(gǎn)叹(tàn)句(jù)末尾的(de)停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使句反(fǎn)问(wèn)句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片原(yuán)野，世界(jiè)上(shàng)哪有不包(bāo)含矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中(zhōng)并(bìng)列(liè)分句之间的(de)停(tíng)顿，有分清(qīng)分(fēn)句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的地方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材很(hěn)高大，青白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下(xià)巴(bā)上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要(yào)链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号(hào)内(nèi)的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符(fú)号(hào)，并(bìng)在(zài)原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间的(de)上方，行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

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